姓名:蔡百威
录取专业:工程
录取学校:
澳洲国立大学(澳洲五星,世界排名25)
昆士兰大学(澳洲五星,世界排名43)
姓名:周清宇
录取专业:传媒
录取学校:
罗格斯大学新布朗士校区(全美排名70);
密歇根州立大学(全美排名75);
科罗拉多大学波尔德校区(全美排名88)
姓名:张馨文
录取专业:市场营销/管理/传媒
录取学校:
俄亥俄州立大学哥伦布校区(全美排名54);
雪城大学(全美排名58)
罗格斯大学新布朗士校区((全美排名70);
密歇根州立大学(全美排名75);
姓名:徐姝丹
录取专业:营养学/商科
录取学校:
加州大学欧文校区(全美排名39)
康涅狄格大学 (全美排名58)
爱荷华大学(全美排名71,奖学金$8000);
姓名:王献彬
录取专业:会计
录取学校:
阿拉巴马大学(全美排名88);
丹佛大学(全美排名88,奖学金$20000);
圣约瑟夫大学 (全美排名北部15,奖学金$90000)
姓名:庞淑文
录取专业:传媒
录取学校:
加州大学欧文校区(全美排名39)
乔治华盛顿大学(全美排名54)
马里兰大学帕克校区(全美排名57)
姓名:龙梓源
录取专业:护理/商科
录取学校:
昆士兰大学(澳洲五星,世界排名43);
莫纳什大学(澳洲五星,世界排名70)
阿德莱德大学(澳洲五星,世界排名100)
姓名:刘信兵
录取专业:物理
录取学校:
伦敦大学学院(英国综合排名9,世界排名7);
布里斯托大学(英国综合排名19,世界排名37);
曼彻斯特大学(英国综合排名28,世界排名33)
姓名:连想
录取专业:传媒
录取学校:
爱荷华大学(全美排名71);
印第安纳大学伯明顿校区(全美排名76);
迈阿密牛津大学(全美排名76);
密苏里大学(全美排名99);
姓名:李逸昇
录取专业:生物医学工程
录取学校:
爱荷华大学(全美排名71);
密苏里大学(全美排名99);
内部拉斯加林肯大学(全美排名99);
俄勒冈大学(全美排名106);
亚利桑那大学(全美排名121);
肯塔基大学(全美排名129)
加州州立大学长滩校区
姓名:黄柯豪
录取专业:机械工程
录取学校:
俄亥俄州立大学哥伦布校区(全美排名54);
爱荷华大学(全美排名71, 奖学金$8000);
弗吉尼亚理工大学(全美排名71);
密歇根州立大学(全美排名75);
科罗拉多大学波尔德校区(全美排名88)
姓名:陈方怡
录取专业:生物医学工程
录取学校:
加州大学欧文校区(全美排名39)
罗格斯大学新布朗士校区(全美排名70)
姓名:陈芷璇
录取专业:传媒
录取学校:
爱荷华大学(全美排名71,奖学金$8000);密歇根州立大学(全美排名75);印第安纳大学伯明顿校区(全美排名76);迈阿密牛津大学(全美排名76)

姓名:胡钰淇
录取专业:经济学
录取学校:
加州大学欧文校区(全美排名39)
俄亥俄州立大学哥伦布校区(全美排名54);
雪城大学(全美排名58)
匹兹堡大学(全美排名62)
姓名:杨祖康
录取专业:数学
录取学校:加州大学欧文校区(全美排名42,世界排名66)、罗格斯大学新布朗士校区(全美排名70)、宾州州立大学法耶特校区;
姓名:杨坤
录取专业:机械工程
录取学校:匹兹堡大学(全美排名62,世界排名42)、雪城大学(全美排名62)、弗吉尼亚理工大学(全美排名71)、宾州州立大学伊利校区
姓名:王哲宇
录取专业:插画设计
录取学校:亚利桑那州立大学(世界大学学术排名88)、纽约视觉艺术学院、弗吉尼亚联邦大学录取。
姓名:王铕祥
录取专业;金融
录取学校:乔治华盛顿大学(全美排名52,获奖学金$5000/年)、罗格斯大学新布朗士校区(全美排名70)、宾州州立大学法耶特校区。
姓名:覃宇琪
录取专业:语言学
录取学校:爱丁堡大学(世界排名36)、谢菲尔德大学(世界排名121
姓名:陆明迪
录取专业:生物医学工程
录取学校:东北大学(全美排名42)、弗吉尼亚理工大学(全美排名71)、亚利桑那州立大学(世界大学学术排名88)
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常见问题解答
常见问题解答(F&Q):

国际课程教学与师资:

1、 国际部就是英语培训吗,和培训机构、留学中介有什么不同?
这实际上是成功留学和留学成功两个不同的理念,前者为短期通过录取门槛进入海外高校,后者为进得去、出得来、留得下的长期发展过程,涵盖获优异成绩、圆满完成学业,顺利毕业进入社会,并在人生和事业上有个较高起点的各个环节的成功,才是最终的留学获得成功,即练硬翅膀再出国展翅。
培训机构:单纯提供英语应试和考试培训,以学生获得考试高分为目的,国外大学反感高分考试机器,崇尚教育及时要回归教育的本质,应真正培养学生学习能力、探索精神和科研能力。纽约时报《中国难题》、《美国名校拒录的是高分状元,还是应试制度?》
留学中介:专注于出国留学申请及签证办理,接触学生有限难于及时挖掘学生成长过程中的亮点与潜力,无法致力于规划学生长远发展制定个性化留学方案。

我校国际部:我校国际部课程既涵盖中国高中知识体系,又能同时修读美英高中课程,采用双语教学模式,致力于学生学术能力、综合素质、学习习惯、思维模式的改变、中西教育的顺利过渡和西方大学的衔接,更注重培养和激发学生的潜能,学生通过启发式与激励式的教育,进入世界知名院校并获得优秀学业成绩就是最好的例子。

南宁二中将以国际部AP和Alevel两大金牌国际课程为两翼,提供最专业最适合中国学生的国际课程,以帮助学生实现多元化选择和多出口保障。

2、国际部的授课教师是外教还是中教?
国际部的教学由两部分组成:中国普通高中课程教学由南宁二中优秀中方高中教师授课,国际课程教学由具备专业教师资格的外籍教师以全英文形式授课为主,并配备中方教师辅导学生学习。 

3、国际部的课程有何特色?
课程由六部分组成:国内课标通识课程、英语应用技能课程、标准化考试培训课程(SAT\ACT\托福\雅思)、海外学术课程(并增设被誉为“世界名校敲门砖”的“国际金牌课程”美国AP课程和英国剑桥A-Level课程为选修课程),同时辅以注重培养学生素质的社会实践课程及国际升学指导课程。与传统教学相比,整体上做到“一减一增”,即去除高考痕迹浓重的相关知识或能力要求,增加全英教学环节及选修国际金牌课程,实现与国际一流大学教育的无缝对接。

4、国际部如何保证教学质量?
我校国际部实行小班教学,拥有雄厚师资力量,除经验丰富的中方优秀教师外,还配有专业学术外籍教师,他们拥有专业的学术背景,深谙国际教育。同时,通过国际部严格的班主任全程跟踪管理体系、尽职尽责的助教体系、一丝不苟的学生管理体系、丰富多彩的社团活动体系、专业权威的海外升学指导体系,中方班主任与外方班主任悉心关怀与引导,全面给予国际部学生学业、人生与职业发展规划指导。 

5、国际部选修课ALevel课程的考试成绩被认可吗?
我校自2012年首获批开设国际班以来,经剑桥考试委员会严格评审我校的国际化教育和学术达到一定水平和实力后,授权成为广西首家剑桥考试中心(全球代码CN971),可以登录www.cie.org.uk查询。每年5月、11月剑桥大学考试委员会均组织两次全球考试,从2013年起学生可在我校参加被誉为“国际高考”的Alevel考试,只要获得E等级以上成绩就可以申请国外大学,成绩被世界160多个国家包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界顶尖大学在内的11000多所大学广泛认可。

国际部日常管理:

1、家长平时怎么了解到国际部学生学习和升学情况呢?
我校国际部一直致力于构建“学生、学校、家长”三位一体大三角,通过家校配合共同提升学校教育教学功能。国际部通过每个班级配备中外方班主任,建立班级家委会,让家长随时了解学校教学与升学安排,通过学生家长座谈会或家长沙龙,听取家长们对学校的建议,保持一致的教育理念,每两周的《致家长信》或国际部Newsletter让家长及时了解子女及学校的运行秩序,每月国际部家长开放日安排家长全天体验中外课程教学。通过密切有效的各种家校联系的平台与渠道,进一步完善我校国际班的教学、管理与发展。

2、美国大学录取看重学生社会实践,这些活动是否学生自己组织安排,国际部有无统一安排?
由于美国社会多元文化的特性,决定了美国优秀大学录取机制也是多元化的,我校国际部以哈佛大学选拔人才的标准来引导学生,统一系统性的组织和安排社会实践活动,按海外顶尖名校都看重的领导力、组织力、沟通力、行动力、协作力、社会责任感、使命感及感恩的心作为学生社会实践素质课活动的核心内容,精心制定了三年的“众神计划学生实践活动”,通过宙斯责任、雅典娜真理、阿波罗聚能、维纳斯艺术、得墨忒耳丰收计划的开展,如:VON次方国际英文主播选拔、常青公益社下乡支教、美国文化传播月、“心存感谢,永不言弃”感恩活动、“梦想与荣誉”板报比赛、“未来金融家”外资银行财智实习活动等,培养学生开拓国际视野,培养国际情怀,调动学生的主观能动性。

留学申请升学指导

1、入读国际部一定能上美国前百强大学以及世界其他大学吗?
国际部按严格教学要求管理学生,学生达到我校入学条件并遵循国际部规章制度与完成学习要求的前提下,均加入美国百强名校录取成果保障公约与国际班学生责任公约,均可顺利进入美国百强名校及世界一流大学。

2、学生就读期间是否有留学申请服务,留学指导老师经验如何?
国际部与世纪桥国际教育集团合作开展留学升学一站式系统服务,致力于规划学生长远发展,制定个性化留学方案,承担美英等世界名校申请与海外升学指导工作,留学升学指导中心团队均为GCDF美国认证全球学业与职业规划师,每人均有数百名百强名校与高额奖学金的录取成果个案,指导学生录取MIT、UC-Berkley、哥伦比亚大学、UCLA等名校及获单人75万奖学金。熟悉了解各国吸纳人才模式和奖学金发放原则,通过开设特色海外大学选校课,为学生制定个性化留学方案,提供海外选校方案、申请文书写作、申请材料和签证材料准备、海外留学后续事宜如父母赴海外探访签证办理,本科阶段转学转专业、研究生申请等服务。

3、申请美国大学,是不是托福、SAT成绩越高就能申请到越好的学校? 我是不是只要专心提高语言成绩就可以获得前50或更好学校的录取? 
海外名校录取机制与中国高考完全不同,不完全以成绩作为唯一录取标准,标准化考试如托福或ACT/SAT成绩仅为众多考评因素中的一项,美国大学更注重学生的综合素质、参与社会的实践能力与领导能力,关注学生的培养潜力,平时在校GPA成绩,活动经历,获奖经历,个人陈述,兴趣爱好、特长或品格魅力,组织能力、领导能力等综合素质,均为海外名校遴选国际学生看重的多方面。

因中外教育模式不同,语言成绩高不代表学术能力强,不一定被名校录取,因此学生就读国际课程切忌只埋头专攻语言考试,忽视国际课程主体学术课程的学习,忽视社会实践活动课程,实为捡了芝麻丢了西瓜。语言成绩不达标的学生因其他突出特点也能被美国名校破格录取,更加体现了美国大学“不拘一格降人才”的特点。

4、 学生不知道选什么专业,怎么办?如果选了专业,到校后发现不适合,怎么办?一定要选专业吗?
海外升学指导团队,通过采取多种形式提供专业的升学指导准确定位与实现升学需求。
国际部海外升学指导老师通过密切接触学生深层次发现及挖掘学生特点与潜力,了解学生技能才智和兴趣,帮助学生进行合理分析,推荐适合学生个人发展的专业。同时美国大学的大一大二均修读基础学分,允许学生转专业,学生到校后若发现专业不合适,完全可申请转专业,递交相关的申请表格即可完成,海外大学有有专门的Advisor为国际学生提供辅导与咨询。

 



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